Перспективный план работы социального педагога 2010 – 2011 учебный год.

Цель - содействие администрации и педагогическому коллективу в деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья участников процесса воспитания и обучения и создание условий для успешного обучения и развития учащихся, защита детей в жизненном пространстве.

Задачи:

проведение социальной, психолого-педагогической диагностики условий личностных особенностей, социально – бытовых условий жизни определенных категорий детей и семей; выявление позитивных и негативных влияний социального окружения;
формирование у гимназистов потребности в ведении здорового образа жизни;
организация просветительской работы в вопросах воспитательного потенциала семьи и проведение профилактических мероприятий, направленных на пропаганду ЗОЖ;
контроль по организации питания;
развитие взаимодействия между учащимися - родителями- педагогами;
социальная защита детей, находящихся под опекой; детей с ограниченными возможностями, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
профилактика и коррекция правонарушений среди подростков;
предупреждение возникновения проблем развития ребенка;
содействие учащимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями.

Направления деятельности:

Защитно–охранная деятельность:

- социально – педагогическая охрана прав детства

- охрана психического и физического здоровья школьников

- содействие в получении основного и среднего полного образования.

Социально–педагогическая профилактика:

- профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности

- профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности

- профилактика курения, употребления алкоголя, ПАВ.

Социально – педагогическое сопровождение:

- психолого–педагогическая коррекция социальной дезадаптации, нарушений в развитии личности

- сопровождение обучающихся различных «групп риска».

Сентябрь
Социально – педагогическая охрана прав детства.	Создание и уточнение банка данных детей, имеющих социальные, психологические и личностные проблемы (диагностика, наблюдения), нуждающихся в соц. защите, опеке, попечительстве. Совместный психолого-педагогический консилиум с педагогами гимназии Организация льготного питания незащищенных и нуждающихся категорий обучающихся. Посещение семей, в которых дети находятся под опекой и попечительством; семей, где воспитывает один отец; семей, состоящих на различных видах учета, с целью выявления социального неблагополучия.
Охрана физического здоровья школьников	Организация питания школьников
Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности	Выявление среди обучающихся 1, 5 классов детей «группы риска» по формированию школьной дезадаптации. Родительские собрания в 1, 5 классах
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности	Профилактические беседы, часы общения в 1 – 11 классах «Правила поведения в школе», «Правила безопасности на автомобильных и железных дорогах» Организация и анализ внеклассной занятости школьников, состоящих на различных видах учета Контроль посещаемости и успеваемости детей, склонных к неуспеваемости и пропускам уроков. Учет, корректировка обучающихся: – дети из социально незащищенных семей; – опекаемые учащиеся и дети микрорайона; – дети, проживающие у родственников; – учащиеся девиантного поведения; – семьи, находящиеся в социально опасном положении
Октябрь
Социально – педагогическая охрана прав детства	Составление и анализ социальных паспортов классов, школы Сопровождение семей «группы риска», опекаемых с целью контроля за соблюдением прав ребенка.
Профилактика школьной дезадаптации	Диагностика «Мотивы обучения в 1, 5, 10-ом классе»
Профилактика школьной дезадаптации	Составление карт наблюдения неблагополучных семей, школьников, стоящих на ВШУ.
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности.	Выявление и предупреждение фактов отклонения в поведении и обучении (наблюдения, беседы) Совет профилактики. Содействие в организации каникулярного отдыха школьников на осенних каникулах. Оформление документов: – социальный паспорт ОУ; – список опекаемых учащихся, акты; – список учащихся, состоящих на учете; – список учащихся из социально опасных семей; – список учащихся, проживающих у родственников; – акты бытовых условий по защите прав.
Профилактика жестокого обращения с детьми	Социологический опрос для учащихся «Взрослые – глазами детей»
Ноябрь
Социально – педагогическая охрана прав детства	Сопровождение семей «группы риска», опекаемых детей.
Профилактика жестокого обращения с детьми	Круглый стол для педагогов «Формирование позитивных детско-родительских отношений. Формы и методы работы»
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности	Сопровождение детей «группы риска». Совет профилактики.
Профилактика курения, употребления алкоголя, ПАВ.	Диагностика обучающихся 5 - 10 классов по проблеме приобщения к курению, алкоголю, ПАВ.
Психолого–педагогическая коррекция социальной дезадаптации, нарушений в развитии личности.	Участие в психолого-педагогическом консилиуме по 1, 5, 10 классам с целью информирования и предоставления рекомендаций педагогам.
Декабрь
Социально – педагогическая охрана прав детства	Составление актов обследования семей, где дети находятся под опекой и попечительством.
Охрана психического и физического здоровья школьников	Участие в мероприятиях, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Декада SOS
Содействие в получении основного и среднего полного образования.	Индивидуальные занятия с обучающимися, неуспевающими, склонными к пропускам уроков.
Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности.	Выявление среди обучающихся начальных классов детей «группы риска» по проблеме школьной дезадаптации. Составление карт наблюдения неблагополучных семей Посещение социально опасных семей с целью обследования социально-бытовых условия проживания детей и оказания помощи.
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности.	Организация каникулярного отдыха школьников Совет профилактики.
Профилактика курения, употребления алкоголя, ПАВ.	Диагностика обучающихся 9 – 11 классов по проблеме приобщения к алкоголю, употреблению ПАВ. Мероприятия в рамках декады «SOS»
Январь
Социально – педагогическая охрана прав детства	.Посещение и сбор отчетов по опекаемым детям и приемным семьям с целью контроля над соблюдением прав ребенка.
Охрана психического и физического здоровья школьников	.Родительское собрание 9,11 классов «Как правильно подготовить ребенка к сдаче экзаменов»
Профилактика жестокого обращения с детьми	Заседание МО классных руководителей (информационно – просветительская деятельность) по теме «Права детей – права человека»
Февраль
Профилактика жестокого обращения с детьми	Конкурс творческих работ учащихся «Я ребенок – я человек»
Содействие в профориентационной работе с учащимися	Профориентационное тестирование «Куда пойти учиться?» 8 – 11 классы
Охрана психического и физического здоровья школьников	Цикл занятий по половому воспитанию 9-11 со специалистами служб города Информационные занятия по проблеме здорового образа жизни учащихся
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности	Мероприятия в рамках месячника правовых знаний
Психолого-педагогическая коррекция социальной дезадаптации, нарушений в развитии личности	Коррекционная индивидуальная и групповая работа для учащихся, стоящих на ВШУ
Март
Содействие в профориентационной работе с учащимися	Практические занятия по профориентации учащихся. Помощь в выборе учебных заведений. Цикл мероприятий по профориентации 8 – 11 классы Посещение выставки образовательных услуг при МУК
Профилактика жестокого обращения с детьми	Общешкольное родительское собрание «Детство без слез»
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности	Совет профилактики. Организация каникулярного отдыха.
Апрель
Социально – педагогическая охрана прав детства	Выявление и изучение условий жизнедеятельности опекаемых детей, детей, проживающих в семьях, состоящих на учете
Охрана психического и физического здоровья школьников	Составление информационных бюллетеней к всероссийскому Дню здоровья
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности.	Проведение профилактических бесед и лекций на правовую тематику. Прогноз и информатизация по проблеме каникулярного отдыха и трудоустройства обучающихся разных категорий в летний период. Совет профилактики. Консультации для родителей обучающихся, имеющих трудности в развитии и отклонения в поведении.
Май.
Социально – педагогическая охрана прав детства	Информирование об организации и работе ДОЛ Оказание помощи семьям в организации летнего отдыха школьников, летнем трудоустройстве.
Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности	Информатизация по проблеме каникулярного отдыха и трудоустройства обучающихся «группы риска» в летний период. Совет профилактики. Анализ работы социально – психологической службы за год
Психолого-педагогическая коррекция социальной дезадаптации, нарушений в развитии личности	Часы общения в 9,11 классах «Как подготовиться к экзаменам»

Перспективный план работы педагога – психолога МОУ гимназии №9 на 2010 - 2011 учебный год.

Цель работы:

Создание условий для успешного обучения и развития, учащихся на всех возрастных этапах.

Задачи:

Защищать учащихся и оказывать им помощь в поиске решений возникающих социальных и психологических проблем
Выявлять проблемы участников процесса воспитания и обучения, определять причины их возникновения, вырабатывать пути и средства их разрешения
Оказывать помощь педагогам, родителям в вопросах обучения, воспитания, развития учащихся
Повысить психологическую компетентность педагогов
Предупреждать негативные тенденции и проявления рискового поведения учащихся, в социальном и психологическом плане
Содействовать в приобретении знаний, умений и навыков, необходимых для жизненного и профессионального самоопределения учащихся
Содействовать процессу адаптации детей, обучающихся в 1 классе
Обеспечить сопровождение учащихся при переходе в следующее звено и создать условия для успешной адаптации
Просвещать и информировать учащихся, родителей, педагогов в вопросах развития, обучения, воспитания, социально – правовой защиты

Изучить сформированность ценностных ориентиров и нравственных позиций выпускников
Содействовать в психологической подготовке учащихся 9, 11 классов к сдаче экзаменов по форме ЕГЭ

Виды деятельности	Название работы					Класс	Сроки проведения	Ответственный	Предполагаемый результат
Виды деятельности	С детьми		С педагогами		С родителями	Класс	Сроки проведения	Ответственный	Предполагаемый результат
Психологическое просвещение			Групповая консультация для педагогов, обучающих первоклассников по темам: «Психологическая готовность детей к школе» «Характеристика детей младшего школьного возраста» «Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности обучения»		Родительское собрание по теме «Ребенок идет в первый класс» Психологический лекторий по теме «Особенности адаптации первоклассников»	1 классы	Сентябрь - ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Психологическое просвещение педагогов родителей в правильном подходе при сопровождении ребенка в адаптационный период
Психологическое просвещение			Групповая консультация для педагогов, обучающих пятиклассников по темам: «Психологическая готовность детей при переходе в среднее звено» «Учебные трудности пятиклассников» «Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности обучения»		Психологический лекторий по теме «Трудности, возникающие при переходе в среднее звено» Родительское собрание по теме «Особенности адаптации пятиклассников»	5 классы	Сентябрь - ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Психологическое просвещение педагогов родителей в правильном подходе при сопровождении ребенка в адаптационный период при переходе в среднее звено
Психологическое просвещение			Групповая консультация для педагогов, обучающих десятиклассников по темам: «Трудности и противоречия развития психической сферы старшеклассников» «Психологическая готовность к обучению в основной школе. Проблемы школьной адаптации десятиклассников»		Психологический лекторий по теме «Проблемы мотивации учащихся десятых классов»	10 классы	Сентябрь - октябрь	Педагог психолог; классные руководители	Психологическое просвещение педагогов родителей в правильном подходе при сопровождении ребенка в адаптационный период при переходе в старшее звено
Психологическая профилактика	Адаптационные занятия с учащимися «Введение в школьную жизнь» по программе адаптационных занятий для первоклассников А. Санько «Школьный психолог» №23 1999 г.					1 классы	Сентябрь - октябрь	Педагог психолог	Способствовать психологической адаптации первоклассников к новым условиям.
Психологическая профилактика	Адаптационные занятия с учащимися «Первый раз в пятый класс» по программе адаптации детей к средней школе Е.Г. Коблик					5 классы	сентябрь - ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы.
Психологическая профилактика	Адаптационные занятия с учащимися «Как выжить в старшей школе» по программе психопрофилактика школьной тревожности. «Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция»					10 классы	сентябрь - ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Способствовать психологической адаптации десятиклассников к условиям старшей школы.
Психологическая диагностика	Диагностическое исследование адаптации учащихся первых классов: Проективная методика «Школа зверей»; «Я в школе, я дома» «Карта – схема изучения социально-психологической адаптации детей к школе», «Психологический анализ особенностей адаптации первоклассников к школе», заполняет педагог Анкета для родителей по выявлению уровня адаптации ребенка к школе, заполняет родитель					1 классы	Октябрь - ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Изучение особенностей приспособления детей к новой ситуации. Выявление учащихся первых классов с риском школьной дезадаптации. Прогноз возможных трудностей.
Психологическая диагностика	Диагностическое исследование адаптации учащихся пятых классов: «Многомерная оценка детской тревожности» Ромицыной Е.Е. «Модифицированный вариант анкеты школьной мотивации Н.Г. Лускановой»					5 классы	октябрь	Педагог психолог	Изучение особенностей приспособления детей к новой ситуации обучения. Выявление учащихся пятых классов с риском школьной дезадаптации. Прогноз возможных трудностей.
Психологическая диагностика	Диагностическое исследование адаптации учащихся десятых классов: Анкета «Рейтинг учебных предметов» Методика «Уровень учебной мотивации» Методика Петренко «Незаконченные предложения»					10 классы	ноябрь	Педагог психолог; классные руководители	Изучение особенностей приспособления детей к новой ситуации обучения. Прогноз возможных трудностей.
Коррекционно-развивающая работа	Групповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия					1 классы	Ноябрь - февраль	Педагог психолог	Обеспечение психологического сопровождения развития ребенка и коррекция трудностей его развития в результате диагностики
Коррекционно-развивающая работа	Групповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия					5 классы	Ноябрь - февраль	Педагог психолог	Обеспечение психологического сопровождения развития ребенка и коррекция трудностей его развития в результате диагностики
Коррекционно-развивающая работа	Групповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия					7 классы	Ноябрь - февраль	Педагог психолог	Коррекция трудностей развития и формирование учебной мотивации и положительной самооценки
Психологическое просвещение					Родительское собрание для 7 классов «Как помочь ребенку учиться»	Педагоги, родители	декабрь	Педагог психолог; классные руководители	Психологическое просвещение педагогов и родителей в вопросах взаимодействия с подростками
Психологическая профилактика	Проведение практических занятий с элементами тренинга «Обучение навыкам и приемам саморегуляции»					9 классы	декабрь	Педагог психолог	Профилактика негативных проявлений
Психологическая профилактика	Проведение практических занятий по теме «Мифы о курении»					7 классы	декабрь	Педагог психолог; классные руководители	Профилактика негативных проявлений
Психологическое просвещение	Профориентационная работа с учащимися , 9, 11 классов: профориентационные консультации, лектории; курс занятий для учащихся 9-11 классов «Психология и выбор профессии» Резапкиной				Родительское собрание для 9, 11 классов по теме «Ошибки выбора профессии»	9, 11 классы	Январь - февраль	Педагог психолог; классные руководители	Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении
Психологическая диагностика	Профдиагностика учащихся: «Ориентировочно-диагностическая анкета направленности интересов»; Карта склонностей к различным видам деятельности; Анкета «Учебные интересы и любимые предметы»; Опросник «Мотивация к изучению различных школьных предметов».					9, 11 классы	февраль	Педагог психолог; классные руководители	Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении
Психологическое консультирование	Индивидуальные и групповые консультации для учащихся по результатам профдиагностики		Индивидуальные и групповые консультации для учащихся по результатам профдиагностики		Индивидуальные и групповые консультации для учащихся по результатам профдиагностики	9, 11 классы	февраль	Педагог психолог; классные руководители	Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении
Психологическая профилактика	Проведение занятий «Стратегии поведения при подготовке к ЕГЭ» «Способы саморегуляции»					9,11 классы	Март - апрель	Педагог психолог;	Оказание помощи учащимся в подготовке к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ
Психологическая диагностика	Диагностика психологических особенностей учащихся: Опросник «Сенсорные предпочтения» Э. Эйдемиллер ШАС адаптирована Т.Г. Чертовой – диагностика утомляемости ИТО Л.Н. Собчик					11 классы; 9 классы	март	Педагог психолог;	Определение учащихся «группы риска», которые в силу психологических особенностей могут испытывать затруднения на ЕГЭ.
Психологическое консультирование			Семинар для педагогов по теме «Особенности и проблемы подготовки к ЕГЭ». Психолого – педагогический консилиум «Готовность учащихся с экзаменам в форме ЕГЭ»			11 классы; 9 классы	апрель	Администрация; Педагог психолог; классные руководители	Информировать администрацию и педагогов по результатам диагностического исследования и предоставить рекомендации
Психологическое консультирование	Индивидуальное консультирование				Родительское собрание «Как помочь ребенку сдать ЕГЭ»	11 классы; 9 классы	Апрель - май	Педагог психолог; классные руководители	Предоставление рекомендаций родителям; учащимся
Психологическое консультирование			Участие в семинаре – практикуме для педагогов по теме «Формы и методы работы с одаренными и способными учащимися»			1 – 11 классы	ноябрь	Администрация; Педагог психолог; классные руководители	Повышение уровня педагогической компетенции
Психологическое просвещение	»	Групповая консультация для педагогов, обучающих четвероклассников по темам: «Психологическая готовность детей к переходу в среднее звено» «Характеристика детей при переходе на другую ступень обучения» «Школьная дезадаптация и связанные с ней трудности обучения»		Родительское собрание по теме «Ребенок идет в пятый класс» Психологический лекторий по теме «Особенности адаптации при переходе на следующую ступень обучения»		4 классы	Апрель - май	Администрация; Педагог психолог; классные руководители	Психологическое просвещение педагогов родителей в правильном подходе по сопровождению учащихся при переходе на следующую ступень обучения
Психологическая диагностика	Диагностический комплекс методик Л.А. Ясюковой «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах					4 классы			Изучение готовности учащихся к обучению в среднем звене
Психологическое консультирование				Индивидуальные консультации по результатам диагностического исследования					Профилактика проблем обучения
Психологическая диагностика	Диагностическое исследование «Сформированность ценностных ориентации выпускников»					9, 11 классы		Педагог психолог; классные руководители	Изучение ценностных ориентаций и нравственных позиций учащихся
Психологическое консультирование		Семинар «Проблемы учебной мотивации в подростковом возрасте»				1 – 11 классы		Администрация; Педагог психолог; классные руководители, педагоги	Повышение психолого – педагогической компетенции педагогов
Психологическая диагностика				Анкетирование удовлетворенности родителей качеством образовательной среды		1 – 11 классы		Педагог психолог; классные руководители	Изучение недочетов в работе ОУ
Психологическое консультирование	Проведение консультаций для учащихся, педагогов, родителей по школьным и личным проблемам Индивидуальные диагностические исследования (по запросу)					1-11 классы	В течение года	Педагог психолог	помощь и поддержка в решении проблем
Организационная работа	Подготовка к лекциям, семинарам, практическим занятиям, консультациям Участие в заседаниях, совещаниях, педсоветах, педконсилиумах Обработка, анализ, обобщение результатов деятельности, интерпретация полученных данных Заполнение отчетной документации						В течение года	Педагог психолог	Организация деятельности
Методическая работа	Повышение психологических знаний через: обучение на психологических семинарах Изучение специальной литературы Участие в семинарах, совещаниях, организационно-методических совещаниях педагогов - психологов						В течение года	Педагог психолог, руководитель методической службы	Повышение психологических знаний